Introducción:

Hola! amigo(a) cibernauta
Mediante este blog les informaré sobre lo que es la Realidad Familiar es decir, la convivencia con nuestros padres y como tenemos que actuar frente a la dificultad, así como también comprenderlos y preguntarnos si lo hacen para nuestro bien o no.
Todos sabemos que en nuestras familias compartimos alegrías, tristezas, compromisos y metas comunes. Mediante ella se transmiten conocimientos, experiencias, creencias, costumbres, valores, se aprenden formas de ser y de actuar. Todo ello se interioriza a lo largo del ciclo de la Vida Familiar.
Esto también abarca nuestra manera de discernir si bien nosotros estamos creciendo y vamos cambiando durante los años y ese cambio hace que cambiemos no solo en lo físico sino también en nuestra manera de pensar, actuar y decidir ante cualquier hecho.
Espero que les guste y se informen un poco más de la adolescencia en la familia.

1. La Familia, Primera Educadora.
Como parte natural de tu desarrollo, es probable que cuestiones lo que en tu familia te proponen los adultos, tratando de hacer las cosas a tu manera y ritmo, intentando probar que es lo qué puedes hacer y qué no.
Esto se da porque en la adolescencia, con aciertos y desaciertos, se busca ser uno mismo, lo que suele manifestarse en la manera de ser, de vestir, de seleccionar amigos, escuchar música, opinar frente a cualquier tema, etc., con lo que se va autoafirmando la identidad personal. A menudo, esta situación genera conflictos en la familia, porque los adolescentes pueden pensar que no son aceptados como son y que se les critica todo, que no confían en ellos y que se les corta su independencia.

Educación Básica Regular
PFRH
Secundaria 4 (pag. 96-97)

Interpretación del esquema:
Como todos sabemos en la familia nunca faltan los conflictos es por eso que ante esto debemos poner en práctica el dialogo y así conocer las ideas y pensamientos que tienen nuestros padres y darnos cuenta sobre la diferencia de edad entre padres e hijos.

¿Sucede lo mismo en todas las culturas?
Si bien la adolescencia es una etapa por la que pasan todas las personas, esta no siempre se vive de la misma manera en todas las culturas. En las zonas rurales andinas y amazónicas, la adolescencia dura un periodo breve. La llegada a esta etapa significa mayor fuerza para realizar las labores propias de la zona, incorporándose en poco tiempo a las responsabilidades adultas. En muchos lugares se caracteriza, principalmente, por la búsqueda de pareja y el inicio de la vida conyugal. En las ciudades, en cambio, esta etapa dura varios años y se caracteriza por la exploración de intereses y búsqueda de oportunidades de estudio o trabajo.
Sin embargo, hay algunos aspectos comunes en la llegada de la adolescencia: el interés por pasar más tiempo con amigos, conocer y experimentar situaciones nuevas, preguntarse por el futuro, enamorarse, querer más autonomía y libertad para decidir, etc. Por ello, la autoridad de los padres se pone a prueba y las reglas en la familia se cuestionan.


Educación Básica Regular
PFRH
Secundaria 4 (pag.97)


Interpretación del esquema:
La adolescencia en la ciudad y en las zonas rurales y amazónicas se viven de diferente manera. Por ejemplo:
En la ciudad la adolescencia dura varios años y se caracteriza por la búsqueda de oportunidades y exploración de intereses.

Los padres intentan reproducir el modelo familiar con el que fueron criados y a muchos les cuesta ir adaptándose conforme sus hijos van creciendo. Además, ven con preocupación que el contexto en el que se desarrollan sus hijos es diferente al que ellos vivieron. Muchas cosas han cambiado: la música, los aparatos electrónicos, nuevas drogas, tienen más libertades en horarios, etc. Es decir, hay también un desencuentro generacional. Muchos temen no poder seguir protegiendo a sus hijos. Por un lado, se alegran de verlos crecer, pero a la vez observan que van adquiriendo nuevas responsabilidades, que asumen nuevos retos y exigencias, tanto a nivel personal como social. Sin embargo, a pesar de estos desencuentros, los hijos e hijas desean que los miembros de su familia:
• Les den información adecuada sin restricciones en temas como, por ejemple, la sexualidad y el amor.}
• Respeten su privacidad para que puedan sentirse más libres.
• Les den cariño, pero ya no de una manera infantil.
• Muestren interés y voluntad por conocer y confiar en sus amigos.


Educación Básica Regular
PFRH
Secundaria 4(pag.97)

Interpretación del esquema:
Los padres se preocupan porque ahora el contexto en el que vivimos es diferente y además
la música, los aparatos electrónicos, las libertades de horario, etc. han cambiado.
Y hay un desencuentro generacional ya que ellos son de otra generación es por ello que se preocupan por nosotros.


¿Qué pasa con los padres?

LOS CONFLICTOS EN LA FAMILA

Este tiempo de cambios rápidos como es la adolescencia, genera una serie de demandas, tanto de padres como de hijos, que no siempre se dan de la mejor manera, es decir, en un ambiente de dialogo y tranquilidad; sino que suelen presentarse con problemas de comunicación. Muchas veces, los padres se sienten confundidos con los cambios de sus hijos(as), mientras los hijos sienten que no logran conectarse con sus padres. Estos desencuentros, cuando no se resuelven oportunamente, se convierten en conflictos, que alteran toda la dinámica familiar.

Para resolver un conflicto, es necesario que las partes sepan negociar para lograr acuerdos. Negociar implica disponerse a dialogar, reconociendo como igualmente importantes los intereses y necesidades de todos los miembros de la familia involucrados en el problema. El objetivo de toda negociación es llegar a acuerdos comunes en los que todos salgan beneficiados.
En la solución de los conflictos se necesita que alguna de las partes se dé cuenta y tome la iniciativa en la solución. Para ello te proponemos un método sencillo que tiene cuatro momentos:
1. Identificar el problema: observa la forma que se presenta el problema, cuales son las razones, cual es la demanda o preocupación de fondo de tus padres y hermanos.
2. Proponer diferentes alternativas de solución: imagínate varias maneras de enfrentar el problema. Si estas conversando con tus padres, ambos pueden dar ideas. Para ello, tienes que analizar los diferentes puntos de vista y opciones de solución, así como las consecuencias de cada opción. Por ejemplo, uno de tus padres o hermanos puede decir: “qué pasaría si intentáramos…”
3. Escoger una alternativa y aplicarla: elegir la que consideren como la mejor opción, realizando todos los esfuerzos para que se solucione el conflicto.
4. Evaluar la solución: hay que darse un tiempo para evaluar cómo va la solución del problema, analizar la colaboración de ambas partes o las dificultades que todavía existen. Si al evaluar se detecta que a pesar de los esfuerzos esa alternativa no funciona, hay que cambiar de opción.


Educación Básica Regular
PFRH
Secundaria 4 (pag.97)


Interpretación del esquema:
Ante un conflicto lo que demos hacer es negociar, dialogar y reconocer intereses y necesidades.
Aquí hay algunos métodos de solución:
a. Identificar el problema.
b. Proponer diferentes alternativas de solución.
c. Escoger una alternativa y aplicarla.
d. Evaluar la solución.

¿crees que todos los padres son así?
¿ alguna vez tus padres te han dejado de lado?